O Encantamento do vale dos sentimentos

Homenagem ao dia das mães

Chega o dia das mães, dentro do contexto do desenvolvimento de valores, é uma oportunidade especial para a aprendizagem.

Os alunos desenvolveram um trabalho bem simples. Eles foram orientados a entrar em um site de busca, escolher uma imagem, escrever a mensagem e digita-la no editor de slides. As etapas abaixo detalham esse processo.

1a. etapa

• Entraram em http://www.google.com.br/
• Clicaram em imagens
• Digitaram, no campo de busca, palavras-chave do tipo de imagem que procuravam, como: mãe, rosa, coração, amor, gifs animados ou jpeg, etc.
• Abriram a imagem
• Salvaram a imagem na pasta específica da atividade.

2a. etapa

• Escreveram mensagem em um papel corrigindo-a junto à professora

3a. etapa

• Abriram o Br Office Org Impress
• Criaram um documento novo
• Clicaram em inserir - imagem - arquivo, selecionando a imagem a ser inserida e em abrir
• Criaram uma caixa de texto e digitaram a mensagem.

4a. etapa

Os alunos voluntários organizaram os documentos unindo-os em dois arquivos, o primeiro do ciclo I e o segundo do ciclo II com o seguinte procedimento:

• Abriram os arquivos
• Escolheram um arquivo para ser o principal (mãe)
• Selecionaram e copiaram o slide do primeiro arquivo
• Colaram o primeiro slide no arquivo principal
• Repetiram esses procedimentos para todos os slides.
• Inseriram uma música.

Para finalizar essa atividade, os slides contendo as mensagens serão apresentados com projetor de multimídia na data da comemoração do dia das mães.

Pela experiência já vivenciada, é um momento muito gratificante.

Para as mães, avós, tias que ocupam a posição de mãe é um momento de emoção, de receber demonstração de amor. Para a escola é um momento de interação com a comunidade. Para os alunos é uma oportunidade de expressar seus sentimentos.

Atividade Maria-vai-com-as-outras

Considerando fatos acontecidos na escola, com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, nos quais uma grande quantidade de educandos praticaram ações incorretas, seguindo outros sem saber o porquê, foi discutida a necessidade das pessoas terem opinião própria, decidir o que fazer, agir, definir gostos e comportamentos por si mesmo, independente da opinião alheia.

Foi estudado o sentido da frase “maria-vai-com-as-outras”, geralmente aplicada para denominar uma pessoa sem convicção do que faz, que não defende suas idéias, suas opiniões e seus posicionamentos, não tem vontade própria, e deixa se influenciar sem pensar no significado das suas ações, uma pessoa que tem o hábito de fazer aquilo que os outros fazem.

Após essa discussão os alunos leram o Livro Maria-Vai-Com-As-Outras da escritora Sylvia Orthof, publicado pela editora Ática.

A história é sobre um ovelha chamada Maria que ia sempre ‘onde as outras ovelhas iam’ e fazia sempre ‘o que as outras faziam. Quando faziam coisas ruins Maria fazia também. Mas ela começou a refletir sobre isso e um dia percebeu que cada um podia seguir o seu próprio caminho.

A obra a partir de uma metáfora "a ovelha", mostra numa linguagem simples e lúdica que é errado seguir sempre os outros, nos levando a concluir que devemos conquistar nossa personalidade nas pequenas coisas.

Os alunos ilustraram o livro a partir do estudo e utilização de figuras geométricas. Os planos de fundo foram construídos com imagens Jpeg (céu, nuvens, paisagens, neve, jiló, etc.) obtidas por pesquisa na internet. O editor de gráficos utilizado foi o Br Office Draw, uma versão do Corel Draw. O trabalho foi disponibilizado eletronicamente no Blog da escola.

Atenção!
Veja os trabalhos dos alunos em “Slides dos alunos” e não se esqueça dos comentários.

Profa Eliecília M. Serafim