Declaraçao Universal dos Direitos Humanos

Um homem e uma mulher só podem se casar se os dois quiserem. Agarrar uma menina a força é uma violência contra os direitos humanos. A escola também tem regras e não pode permitir violência entre meninas e meninos. (Warly – 12 anos)

As pessoas não podem ser discriminadas por serem diferentes. Todos tem os mesmos direitos. A escola tem de ensinar a convivência com pessoas diferentes. (Lucas Herbert – 12 anos)

As pessoas tem o direito de sair e entrar no seu país de origem, a escola deve ensinar as pessoas a não discriminar outras por serem de países diferentes. (Jaqueline – 12 anos)

Todas as pessoas devem cuidar do lugar e das pessoas onde vivem. Não podemos poluir o ambiente, pois acaba coma vida no planeta. A escola deve ensinar a cuidar do meio ambiente. (Antonio Felipe – 12 anos)

Todas as pessoas tem o direito de comprar sua propriedade. Há pessoas que não tem dinheiro para fazer o seu próprio negocio e vivem debaixo de pontes. Isso é uma vergonha pois todos o direito de moradia. A escola deve ensinar a ter consciência, para todos lutarem pelos seus direitos. (Maynara - 12 anos)

Todos devemos conhecer sobre os Direitos Humanos Universais e cumpri-los, pois as pessoas não querem mais guerras porque é ruim. Ninguém consegue parar essas guerras. Só Deus! Nem o Ben 10, coitado! Ele tem dez anos, gosta de sorvete e também de deter as pessoas más. A escola deve ensinar para o nosso mundo ser mais justo. (Gabriel – 11 anos)

mensagem de natal

Quando se aproxima do dia 25 de dezembro todo o clima muda, parecem todos na expectativa… Muitas coisas mostram a alegria e os desejos de amor ao proximo, a arvore de natal, o Papai Noel, os presepios, as musicas, as cores vermelho e verde, mostram a comemoraçao do aniversario de Jesus.

O Natal é uma tradiçao Cristã, uma grande festa de solidariedade, bondade e ternura. O Natal, enfim, cultiva nas pessoas sentimentos muitas vezes esquecidos, como o amor ao próximo.

De posse de todo esses sentimentos todos nos da escola desejamos um Feliz Natal para todas as pessoas do mundo!!!!

Dia do professor - Ser professor...

Nas asas da borboleta

Nas asas da borboleta

No mistério do sem-fim
equilibra-se um planeta.
E, no planeta, um jardim,
e, no jardim, um canteiro;
no canteiro uma violeta,
e, sobre ela, o dia inteiro,
entre o planeta e o sem-fim,
a asa de uma borboleta

Cecília Meireles

A cor do homem

A cor do homem

Mas como pode um homem escravizar outro homem?
O homem negro não é melhor que o homem branco, nem pior.
A pele branca não é pior que a vermelha, nem melhor.

A pele negra, branca, vermelha, amarela é apenas a roupa que veste um homem_ animal!
Nascido do amor criado para pensar, sonhar e fazer outros homens com amor.

Milton Nascimento e Fernando Br

a. A cor da pele tem sido motivo de intermináveis lutas no decorrer da história da humanidade. Na sua opinião, o que diferencia um homem de outro homem é a cor? Justifique.
b. Além do preconceito de raças, quais outros tipos de preconceitos você conhece?
c. Pesquisar o que diz a constituição federal sobre a questão racial?
d. Sabemos que a cultura negra é muito rica. Pesquisar e anotar hábitos, danças e religião da cultura dessa raça que influenciaram e/ou influenciam a cultura brasileira.

O Bicho

O Bicho

Manuel Bandeira - 1947


Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.


Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.


O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.


O bicho, meu Deus, era um homem.

Observe a data em que o poema foi escrito. Será que hoje conseguimos eliminar a necessidade dos seres humanos viverem como bichos? Por quê?

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CONVITE

Leiam o jornal eletrônivo "A voz do aluno 3" Ele está lindo com muitos desenhos dos alunos, com textos individuais, com textos coletivos. Aborda assuntos como o piollho na escola, anorexia, mortes com cerol, Michael Jakson, escola integral, meio ambiente urbano. Incentiva o desenvolvimento dos valores humanos e muito mais.

.Ele está linkado ao lado. Não deixem de visitar

Profa. Eliecília

Adeus ao nosso astro Michael JacksonGregory - T. F

Michael Jackson, o rei do pop, foi escritor, compositor, cantor e dançarino, foi um astro. Seu sucesso e sua carreira atingiram o mundo inteiro, ele conquistou os seus fãs com seu trabalho.

Ele despertou alegria até nas crianças com o seu jeito de menino. Apesar de transformar sua aparência ele ainda continuou o grande ídolo.

Michael Jackson morreu no dia 25 de junho de 2009, ele tomou remédio muito forte, teve uma parada cardíaca, seguida de morte. Ele morreu no quarto de um hotel nos Estados Unidos.

O mundo inteiro está abalado jovens, adultos, idosos, adolescentes e crianças, todos lamentam, e prestam homenagem ao ídolo, cada pessoa com seu jeito especial de expressar o carinho pelo seu ídolo.

Músicas como Thriller, Billie Jean, o estilo de sua dança com os pés e muitos outros trabalhos marcaram a nossa vida e ninguém se esquecerá.

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Não percam o arraia da escola no dia 20 de junho.

Todos devem estar presentes.

Webquest - formas geométricas

Webquest - formas geométricas

Adorei postar o trabalho resultante da webquest "formas geométricas" tentei representar partes do bairro onde eu moro. As formula que eu usei muitas formulas elipse, quadrado, meio circulo, retângulo e triângulo
Está uma gracinha.

Ass: Sabrina

O livro que li

Esta foi uma atividade, desenvolvida pela profa. Nelma na oficina de leitura. Nela os alunos foram convidados a escolher, ler e desenhar sobre o livro lido.

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Açoes corretas

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

As ilustrações foram trabalhadas a partir de um livro pela profa. Nelma

Mensagens para as mães - Ciclo II

Mensagens para as mães - Ciclo I

O Encantamento do vale dos sentimentos

Homenagem ao dia das mães

Chega o dia das mães, dentro do contexto do desenvolvimento de valores, é uma oportunidade especial para a aprendizagem.

Os alunos desenvolveram um trabalho bem simples. Eles foram orientados a entrar em um site de busca, escolher uma imagem, escrever a mensagem e digita-la no editor de slides. As etapas abaixo detalham esse processo.

1a. etapa

• Entraram em http://www.google.com.br/
• Clicaram em imagens
• Digitaram, no campo de busca, palavras-chave do tipo de imagem que procuravam, como: mãe, rosa, coração, amor, gifs animados ou jpeg, etc.
• Abriram a imagem
• Salvaram a imagem na pasta específica da atividade.

2a. etapa

• Escreveram mensagem em um papel corrigindo-a junto à professora

3a. etapa

• Abriram o Br Office Org Impress
• Criaram um documento novo
• Clicaram em inserir - imagem - arquivo, selecionando a imagem a ser inserida e em abrir
• Criaram uma caixa de texto e digitaram a mensagem.

4a. etapa

Os alunos voluntários organizaram os documentos unindo-os em dois arquivos, o primeiro do ciclo I e o segundo do ciclo II com o seguinte procedimento:

• Abriram os arquivos
• Escolheram um arquivo para ser o principal (mãe)
• Selecionaram e copiaram o slide do primeiro arquivo
• Colaram o primeiro slide no arquivo principal
• Repetiram esses procedimentos para todos os slides.
• Inseriram uma música.

Para finalizar essa atividade, os slides contendo as mensagens serão apresentados com projetor de multimídia na data da comemoração do dia das mães.

Pela experiência já vivenciada, é um momento muito gratificante.

Para as mães, avós, tias que ocupam a posição de mãe é um momento de emoção, de receber demonstração de amor. Para a escola é um momento de interação com a comunidade. Para os alunos é uma oportunidade de expressar seus sentimentos.

Atividade Maria-vai-com-as-outras

Considerando fatos acontecidos na escola, com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, nos quais uma grande quantidade de educandos praticaram ações incorretas, seguindo outros sem saber o porquê, foi discutida a necessidade das pessoas terem opinião própria, decidir o que fazer, agir, definir gostos e comportamentos por si mesmo, independente da opinião alheia.

Foi estudado o sentido da frase “maria-vai-com-as-outras”, geralmente aplicada para denominar uma pessoa sem convicção do que faz, que não defende suas idéias, suas opiniões e seus posicionamentos, não tem vontade própria, e deixa se influenciar sem pensar no significado das suas ações, uma pessoa que tem o hábito de fazer aquilo que os outros fazem.

Após essa discussão os alunos leram o Livro Maria-Vai-Com-As-Outras da escritora Sylvia Orthof, publicado pela editora Ática.

A história é sobre um ovelha chamada Maria que ia sempre ‘onde as outras ovelhas iam’ e fazia sempre ‘o que as outras faziam. Quando faziam coisas ruins Maria fazia também. Mas ela começou a refletir sobre isso e um dia percebeu que cada um podia seguir o seu próprio caminho.

A obra a partir de uma metáfora "a ovelha", mostra numa linguagem simples e lúdica que é errado seguir sempre os outros, nos levando a concluir que devemos conquistar nossa personalidade nas pequenas coisas.

Os alunos ilustraram o livro a partir do estudo e utilização de figuras geométricas. Os planos de fundo foram construídos com imagens Jpeg (céu, nuvens, paisagens, neve, jiló, etc.) obtidas por pesquisa na internet. O editor de gráficos utilizado foi o Br Office Draw, uma versão do Corel Draw. O trabalho foi disponibilizado eletronicamente no Blog da escola.

Atenção!
Veja os trabalhos dos alunos em “Slides dos alunos” e não se esqueça dos comentários.

Profa Eliecília M. Serafim